Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Kepemimpinan selalu dikaitkan dengan kekuasaan dan kekuatan yang memberikan wewenang kepada pemimpin guna mempengaruhi dan menggerakkan bawahan untuk berbuat sesuatu. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kinerja guru di sekolah menengah pertama melalui peran kepemimpinan kepala sekolah. Metode pengumpulan data deskriptif kualitatif. SMP 3 Satu Atap Gebog menjadi sampel utama dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi, analisis data hasil penelitian menggunakan teknik reduksi, triangulasi dan kesimpulan dari data penelitian. Hasil penelitian menggambarkan bahwa kepala sekolah sebagai pemimpin berperan aktif dan senantiasa berpengaruh dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah, kepala sekolah harus dapat memberikan motivasi kerja dan bertanggungjawab terhadap kualitas kinerja guru agar mampu menjalankan tugas sebagai pendidik dan pengajar yang berkualitas dalam pembelajaran dan membawa perubahan terhadap lulusan peserta didik.